Disciplinas/Ementas
De Programa de Pós Graduação em Educação
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1. Política educacional no Brasil [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/a/a6/Ementa_POL%C3%8DTICA_EDUCACIONAL_NO_BRASIL.pdf '''Visualizar''']; | 1. Política educacional no Brasil [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/a/a6/Ementa_POL%C3%8DTICA_EDUCACIONAL_NO_BRASIL.pdf '''Visualizar''']; | ||
− | 2. Organização e gestão da educação no Brasil [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/ | + | 2. Organização e gestão da educação no Brasil [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/c/c8/Ementa_ORGANIZA%C3%87%C3%83O_E_GEST%C3%83O_DA_EDUCA%C3%87%C3%83O_NO_BRASIL.pdf '''Visualizar''']; |
3. Estudos sobre a escola pública brasileira [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/2/23/Ementa_ESTUDOS_SOBRE_A_ESCOLA_P%C3%9ABLICA_BRASILEIRA.pdf '''Visualizar''']; | 3. Estudos sobre a escola pública brasileira [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/2/23/Ementa_ESTUDOS_SOBRE_A_ESCOLA_P%C3%9ABLICA_BRASILEIRA.pdf '''Visualizar''']; | ||
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9. Linguagem, educação e diversidade [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/e/e6/Ementa_LINGUAGEM%2C_EDUCA%C3%87%C3%83O_E_DIVERSIDADE.pdf '''Visualizar''']; | 9. Linguagem, educação e diversidade [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/e/e6/Ementa_LINGUAGEM%2C_EDUCA%C3%87%C3%83O_E_DIVERSIDADE.pdf '''Visualizar''']; | ||
− | 10. Metodologia do ensino superior; | + | 10. Metodologia do ensino superior [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/a/a3/Ementa_METODOLOGIA_DO_ENSINO_SUPERIOR.pdf '''Visualizar''']; |
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+ | 11. Educação da infância, cultura e interação social [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/1/1c/Ementa_EDUCA%C3%87%C3%83O_DA_INF%C3%82NCIA%2C_CULTURA_E_INTERA%C3%87%C3%83O_SOCIAL.pdf '''Visualizar''']; | ||
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+ | 12. Formação econômico-social e educação brasileira [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/e/e3/Ementa_FORMA%C3%87%C3%83O_ECON%C3%94MICO-SOCIAL_E_EDUCA%C3%87%C3%83O_BRASILEIRA.pdf '''Visualizar''']; | ||
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+ | 13. Educação e tecnologias contemporâneas [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/d/db/Ementa_EDUCA%C3%87%C3%83O_E_TECNOLOGIAS_CONTEMPOR%C3%82NEAS.pdf '''Visualizar''']. | ||
− | + | 14. Classes Sociais, Autocracia Burguesa e Educação no Brasil [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/0/08/Ementa_CLASSES_SOCIAIS%2C_AUTOCRACIA_BURGUESA_E_EDUCA%C3%87%C3%83O_NO_BRASIL.pdf '''Visualizar''']. | |
− | + | De acordo com as necessidades do Programa, novas disciplinas poderão ser criadas nessa modalidade, desde que aprovadas pelo Colegiado do Curso. As disciplinas, obrigatórias e eletivas, e os Seminários de Pesquisa serão desenvolvidas por um docente, ou por dois, dentre os que estão aptos a ministrá-las, de acordo com as necessidades das Linhas e das disciplinas. | |
− | + | [http://www.ppged.ufcg.edu.br/images/a/a5/Ementas_2023.pdf'''Disciplinas do Programa de Pós Graduação em Educação'''] | |
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Edição atual tal como às 11h47min de 13 de julho de 2023
Disciplinas obrigatórias:
1. Educação Brasileira Visualizar;
2. Pesquisa e Educação Visualizar;
3. Seminário de Pesquisa Linha 1: História, política e gestão educacionais Visualizar;
4. Seminário de Pesquisa - Linha 2: Práticas educativas e diversidade Visualizar.
Disciplinas eletivas:
1. Política educacional no Brasil Visualizar;
2. Organização e gestão da educação no Brasil Visualizar;
3. Estudos sobre a escola pública brasileira Visualizar;
4. Estado, sociedade e educação Visualizar;
5. Formação e trabalho docente no Brasil Visualizar;
6. Sociedade, diversidade e educação Visualizar;
7. Letramentos e educação Visualizar;
8. Identidades, diversidade e educação Visualizar;
9. Linguagem, educação e diversidade Visualizar;
10. Metodologia do ensino superior Visualizar;
11. Educação da infância, cultura e interação social Visualizar;
12. Formação econômico-social e educação brasileira Visualizar;
13. Educação e tecnologias contemporâneas Visualizar.
14. Classes Sociais, Autocracia Burguesa e Educação no Brasil Visualizar.
De acordo com as necessidades do Programa, novas disciplinas poderão ser criadas nessa modalidade, desde que aprovadas pelo Colegiado do Curso. As disciplinas, obrigatórias e eletivas, e os Seminários de Pesquisa serão desenvolvidas por um docente, ou por dois, dentre os que estão aptos a ministrá-las, de acordo com as necessidades das Linhas e das disciplinas.